福建省三明市三元區(qū)以創(chuàng)建教育部義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡區(qū)為重中之重，守望初心，深耕教育內(nèi)涵，爭創(chuàng)一流業(yè)績，把辦好每一所學校、成就好每一名學生、淬煉好每一位教師為己任，走好教育新時代“趕考路”，當好新時代“答卷人”。

　　高位促均衡，暖心更走心

　　三元區(qū)委、區(qū)政府關(guān)心教育發(fā)展，各有關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）支持教育發(fā)展，多方調(diào)研、醞釀出臺《三元區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動方案（2023-2025）》。均衡配置教育資源，一年來，喜迎三明八中教學綜合樓、列東實驗幼兒園小蕉分園、徐碧實驗幼兒園甲頭分園、區(qū)第二實驗幼兒園桃源分園等4所學校項目投用，新增學位1770個；區(qū)第三實驗幼兒園下洋分園、陳大中心幼兒園陳墩分園等2個新改擴建項目有序推進；投入近700萬元用于營養(yǎng)改善計劃、困難學生生活補助；完成區(qū)屬6所學校84間近視防控教室照明改造；全面完成區(qū)民辦幼兒園燃氣“氣改電”工作；關(guān)注特殊學生成長，區(qū)領(lǐng)導、區(qū)屬部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）開展掛包學校駐點行動，區(qū)處級領(lǐng)導開展慰問關(guān)懷66人次，開展“一對一”走訪51人次；建立健全留守兒童、困境學生關(guān)愛體系，實施雛鷹關(guān)愛行動，促進學生幸福成長；加強家校社協(xié)同育人，三元區(qū)獲評福建省家庭學校社會協(xié)同育人實驗區(qū)。一系列教育高質(zhì)量發(fā)展舉措獲得豐收，2023年在市對區(qū)教育“兩項督導”評估中取得優(yōu)異成績。

　　牽手新教育，筑夢幸福路

　　2023年1月，三元區(qū)被授予全國傳統(tǒng)文化創(chuàng)新教育實驗區(qū)；同年10月，三元區(qū)榮授新教育實驗理事單位證書，正式啟動新教育實驗區(qū)工作。三元區(qū)以新教育理念“過一種幸福完整的教育生活”為導向，引領(lǐng)教職工躬耕教壇，哺育桃李，做學生的良師益友。三元區(qū)以全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展先行區(qū)和教育綜合改革實驗區(qū)為國家政策導向和總目標，以區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動方案及相關(guān)配套舉措為重要機制保障，以新教育實驗研究的具體實踐主軸和理論研究為支撐，以“一個核心理念”“四大改變”“十大行動”為統(tǒng)領(lǐng)，全區(qū)上下努力把校園打造成幸福場，讓每名老師幸福地工作、每個孩子習得經(jīng)營幸福的能力、每名家長能幸福地陪伴成長。

　　山海喜相逢，京滬元連心

　　高位嫁接，借帆出海。2023年2月，上海楊浦區(qū)教育局到三明與三元區(qū)教育局簽訂對口合作協(xié)議，三元區(qū)建立“京元”和“浦元”雙軌合作機制。4個總校共同體與楊浦、青浦、虹口區(qū)學校以及北京海淀區(qū)學校結(jié)對交流。開展優(yōu)才計劃、“明心守護”、浦元學校建設(shè)等合作項目，推出教師分層分類培養(yǎng)、多崗淬煉“元師匠心”組合拳。開展人民教育家于漪式好教師區(qū)域?qū)嵺`等多項合作。同時，與華東師大、楊浦區(qū)教師進修學院、福建師范大學、閩南師大、集美大學、福建教育學院、三明學院等開展合作，為我區(qū)教師分層分類培養(yǎng)培訓提供高層次資源。

　　撬動新引擎，綜改虎添翼

　　2023年，三元區(qū)入選福建省基礎(chǔ)教育綜合改革實驗區(qū)，以“京元”和“浦元”雙軌合作為新引擎，加大推進教育綜合改革，吸引教育部課程教材研究所專家等專家名家蒞臨三元區(qū)調(diào)研指導，提高工作成效。這其中，科學家精神進校園工作案例得到中央教育工作領(lǐng)導小組秘書組秘書局的高度認可，獲評優(yōu)秀案例；校外培訓機構(gòu)治理經(jīng)驗入選福建省公布推廣第五批落實的“雙減”工作典型案例，分別在省、市工作推進會上作經(jīng)驗分享；基礎(chǔ)教育綜合改革工作經(jīng)驗與學生評價改革案例分別于全市教育大會、全市基礎(chǔ)教育綜合改革推進會上推廣；15個綜改案例獲三明市教育局2023年“一縣一特色”教育改革品牌和培育改革試點校優(yōu)秀案例獎。

　　元師承匠心，用愛當良師

　　三元區(qū)依法保障教師待遇、精準補充教師缺額，隆重召開教師節(jié)表彰大會，肯定成績，鼓勁加油。教育局加強教師分層分類培養(yǎng)，深入推進校長職級制改革，推出“強師資提升教育核心競爭力”教師研訓項目；充分發(fā)揮班主任在立德樹人工作中的骨干作用，多形式培養(yǎng)傳承匠心、智慧型班主任；舉行教師技能大賽及首屆教師朗讀大賽等賽事，大力培養(yǎng)具有水晶之心、鉆石之心、琥珀之心三元良師。2023年，三元區(qū)成功承辦福建省教育科研基地教科研成果應(yīng)用論壇活動，以及福建省基礎(chǔ)教育鄉(xiāng)村教師下沉式培訓第一階段研修活動，區(qū)域教育影響力顯著增強，三元區(qū)教師進修學校光榮上榜“福建省示范性縣級教師進修學校”。

　　組團共奔赴，山林育群峰

　　在三元區(qū)原有8個中小學、幼兒園總校制辦學組團基礎(chǔ)上，2023年4月，三元區(qū)首個小學教育集團授牌儀式于滬明小學舉行。集團遵循一家一體一起的發(fā)展理念，打造深度融合、緊密共享的教育共同體，為實現(xiàn)我區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展搏浪探路“育群峰”。2023年12月，三元區(qū)域總校制集團化辦學經(jīng)驗亮相福建省第二屆基礎(chǔ)教育論壇。

　　內(nèi)引又外延，勇?lián)J先鋒

　　2023年，三元區(qū)成為福建省基礎(chǔ)教育綜合改革實驗區(qū)并承辦海峽兩岸基礎(chǔ)教育論壇，創(chuàng)新教育實踐經(jīng)驗得到全國政協(xié)、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、教育部領(lǐng)導和港澳臺及大陸學者的肯定。三元區(qū)傳統(tǒng)文化創(chuàng)新傳承經(jīng)驗在全國中小學優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育高質(zhì)量發(fā)展大會作經(jīng)驗交流。區(qū)教育智慧平臺建設(shè)成為樣板，得到省內(nèi)外同行前來參觀學習。

　　教育結(jié)碩果，師生展風采

　　不斷推進學校體育、藝術(shù)教育工作改革創(chuàng)新。三元區(qū)把提高學生體質(zhì)健康水平和文化藝術(shù)素養(yǎng)作為辦好人民滿意教育的重要任務(wù)，全面開展“強健體魄”健康行動與“美育浸潤”品牌創(chuàng)建行動，推進體育美育評價改革及藝體教育“一校一品一特色”項目建設(shè)。三元區(qū)學子在全國啦啦操聯(lián)賽、全國國際跳棋特色學校福建省賽區(qū)校際聯(lián)賽、三明市2023年中小學生合唱、器樂、舞蹈比賽等市級以上競賽當中，斬獲獎項50余個，三元區(qū)教育局榮獲教育部全國第七屆中小學生藝術(shù)展演活動“優(yōu)秀組織獎”。

　　篤行不怠守初心，砥礪奮發(fā)啟新程。新的一年，三元教育將以昂揚向上的新姿態(tài)，在2024答卷上奮力書寫新的榮光。

　　冬春輪轉(zhuǎn)，奮斗不歇。歲末回首2023，與現(xiàn)代化圖景相約。極不平凡的一年已然走過，教育高質(zhì)量發(fā)展與民生福祉的故事在三元大地不斷翻開新篇。

　　實化于心，必落于行。這一年，三元兒女用勤勞與勇敢，譜寫出了一首首振奮人心的奮斗之歌、團結(jié)之歌。那種盡心竭力、擔當作為的工作作風讓人們看到了“三元力量”。

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